教学扩音系统哪家好-黔西南教学扩音系统- 长沙东玛克信息公司

智能教学扩音系统主机

     该产品按照全新设计理念，采用本公司研发的自适应反馈抑l制、回声消除、数字均衡等技术，实现话筒远距离拾音。

     该产品是专门为学校教学扩音而定制的***设备，只需在讲台上方安装一支拾音器（本公司配套产品NL-903），即可完全覆盖整个讲台，演讲者轻松自然，语音清晰。本系统解决了落后的手持动圈话筒扩音、移频扩声、UHF、红外及2.4G无线话筒、小蜜蜂腰包机等使用及管理上的不便利，且保证高质量的扩声效果。

     本系统在***各大高校试用和陆续安装后，引起好评，老师无需佩戴无线话筒，也不用手持话筒，扩声灵敏、清晰、无噪声、声场均匀，学生听课效果很好很清晰，是当前教学扩声的选择。

    本产品还可加入2.4G三合一多功能无线麦克风，老师在讲台周围可以吊咪来拾音，学生回答问题用无线话筒。多功能无线话筒集无线话筒、激光笔、无线PPT翻页功能，具有稳定不串频等优点。

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话筒啸叫问题的方法

消除反馈啸叫要从产生反馈啸叫的必要条件入手，只要能坏其中一个条件，就可达到目的，以下是国视推荐的5大消除话筒反馈啸叫的方法。

1、反相抵消法消除话筒反馈啸叫

反相抵消防止自激在高频放大电路比较常见。可以在音频放大电路中采用两个同规格的话筒分别拾取直达声和反射声，通过反相电路使反射声信号在进入功放前相位相互抵消，能有效的防止啸叫自激。

2、调整距离法消除话筒反馈啸叫

既避免啸叫又能提升扩音音量有效的方法之一就是将话筒尽量靠近声源拾音，同时话筒应使用无指向性的。在这里明确一下，指向性话筒（尤其是锐指向性话筒）远距离声源的拾音衰减很小，调整距离对提升扩音音量和防止啸叫的作用不大。扩声系统是否容易啸叫，与话筒的灵敏度没有直接关系。只不过高灵敏度的话筒都是锐指向性的，容易产生啸叫罢了。缩短发声设备与听众的距离，实际上可以提升扩音的响度。可适当的减小系统的总增益。若同时辅以指向性宽的近场音箱，话筒稍微离远点就能避免啸叫。

对于扬声器的直接反馈声场来说，就是话筒距扬声器越远越好，扬声器距听众越近越好。话筒应放在扬声器辐射方向的背面，如果话筒有可能被拿着四处走动，扬声器应放在话筒无法靠得很近的地方。

3、调相法消除话筒反馈啸叫

扩音系统的自激啸叫，其反馈回路是正反馈，如果把话筒信号调相处理，就会自激的相位条件，从而防止系统的自激啸叫。有资料表明，当相位偏差值在140°时，稳定度好；并且，调制的频率越高，系统的稳定性越好。为了使处理后的音质不发生太大的畸变，其调相频率的大允许值是4Hz。

然后，当各种设备调整好以后，决不可让其他人乱动，包括一些对器材性能不熟悉，只懂开、关机、调节音量大小的DJ。

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音箱功放

乙类功放是指正弦信号的正负两个半周分别由推挽输出级的两'臂'轮流放大输出的一类放大器，每一'臂'的导电时间为信号的半个周期。乙类放大器的优点是，缺点是会产生交越失真。

甲乙类功放界于甲类和乙类之间，推挽放大的每一个'臂'导通时间大于信号的半个周期而小于一个周期。甲乙类放大有效解决了乙类放大器的交越失真问题，效率又比甲类放大器高，因此获得了极为广泛的应用。

丁类功放也称数字式放大器，利用极高频率的转换开关电路来放大音频信号，具有，体积小的优点。许多功率高达1000W的丁类放大器，体积只不过像VHS录像带那么大。这类放大器不适宜于用作宽频带的放大器，但在有源超低音音箱中有较多的应用。

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